Ex.mo Senhor Diamandouros,

Li as observações da Comissão de 3 de Março de 2004 e gostaria de lhe enviar algumas informações sobre as Escolas Europeias e o seu programa NEE (Necessidades Educativas Especiais).

Junto as regras de 1999 e as novas regras de 2004 e sugiro que façam uma comparação.

É claro que é bom que o Apoio à Aprendizagem seja introduzido na seção secundária.

No entanto, as regras relativas ao programa NEE foram alteradas de forma a reduzir a influência dos pais (ver a composição do Grupo Consultivo na página 17 do novo documento).

No documento de 1999, os pais podiam ser acompanhados pelo representante da Associação de Pais e, em 2004, só podiam ser acompanhados por um «especialista qualificado». Anteriormente, era possível ser acompanhado por uma pessoa de sua própria escolha. Por favor, investigue se isso não será mais possível.

Além disso, são conferidos aos inspetores NEE poderes ainda mais amplos (o autor do relatório que constitui a base das novas regras é o inspetor principal NEE, P. Rieff, ver anexo). Aviso, por exemplo, na página 19, ponto 4, Procedimento de recurso, o diretor pode reconsiderar o caso em consulta com o inspetor NEE. Também na composição do Grupo Consultivo estão excluídos os inspectores nacionais e os inspectores NEE (página 17).

Sou mãe de um aluno NEE e também representante dos pais NEE. Já assisti a cerca de 50 reuniões de grupos consultivos, por isso tenho muita experiência.

Vejo uma tendência clara no sentido de uma política muito mais restritiva em relação às crianças com dificuldades de aprendizagem das escolas da UE. Recentemente, foi dito a uma criança com Síndrome de Down que deixasse o primeiro ano da aula de creche a partir de 1o de março, ou seja, no meio do ano letivo. Não pode ser verdade que uma criança com Síndrome de Down não possa sequer frequentar a secção de creche onde as atividades não são académicas, mas sim mais coisas de jardim de infância.

Se você quer konw mais, por favor, não hesite em contactar-me.

Com os melhores cumprimentos,

Birgitte Holst

Luxemburgo

Mãe de um aluno NEE do 4.o ciclo do ensino secundário dinamarquês Luxemburgo