DYSPEL asbl.
Dysleksi og særlige behov i Luxembourg
Sous le Haut Patronage de Son Altesse Royale la Grande-Duchess
Dyspel asbl, 33 av Victor Hugo, L-1750 Luxembourg.
Tlf.: 26 47 85 05 E-mail: info@dyspel.org Webste: www.dyspel.org

Integration af børn med indlæringsvanskeligheder i Europaskolerne – henstillinger til Den Europæiske Ombudsmand

1. Udvikle en hel skolepolitik for fysiske handicap og indlæringsvanskeligheder, som gør Europaskolerne inkluderende i stedet for elitære.

2. Tilskynde til tidlig vurdering og diagnose af ethvert barn, der ikke gør de normale fremskridt, eller som giver anledning til bekymring.

3. Læringsstøtte bør arbejde sammen med SEN, så børn kan få adgang til det, der nogensinde er mest hensigtsmæssigt, og flytte fra den ene til den anden, efterhånden som deres behov ændrer sig.

4. Giv mere Learning Support hjælp i grundskolen, så alle børn med milde vanskeligheder kan hjælpes, før de bliver værre.

5. Indføre læringsstøtte i gymnasiet for at fortsætte den støtte, der blev startet i grundskolen, og for at afhente eventuelle nydiagnosticerede vanskeligheder.

6. Tillad mere fleksibilitet i fagvalg, så børn med sprogbaserede handicap kan fravælge L3.

7. Indføre en alternativ Bac med forskellige muligheder f.eks: hvor historie og geografi kunne studeres i L1.

8. Give indrømmelser til børn med indlæringsvanskeligheder svarende til dem i deres hjemland: ekstra tid , brug af IT etc. Har klare godt offentliggjorte oplysninger om, hvordan man ansøger om disse.

9. Efteruddannelse af alle klasse- og faglærere i, hvordan de i deres klasser kan støtte ordblinde og elever med andre skjulte indlæringsvanskeligheder, både i grundskolen og gymnasiet.

10. Udvikle åbenhed over for uformelle idéer og strategier for at støtte studerende med forskellige læringsstile og -behov: uddelinger af lektionsnotater, studiekammerater, studievejledere (gennem Merite Jeunesse eller samfundstjeneste), studiefærdigheder workshops, catch up klinikker osv.

marts 2004