Παράλειψη απάντησης σε αιτήματα για ανεξάρτητο εξωτερικό έλεγχο των Ευρωπαϊκών Σχολείων

Idiomas disponibles:  bg.es.cs.da.de.et.el.en.fr.ga.it.lv.lt.hu.mt.nl.pl.pt.ro.sk.sl.fi.sv
  • Caso:  0814/2010/JF
    Abierto el 12-may-2010 - Proyecto de recomendación de 12-ago-2011 - Decisión de 02-abr-2012
  • Institución concernida :  Comisión de las Comunidades Europeas
  • Ámbito(s) jurídico(s) :  Asuntos generales, financieros e institucionales
  • Tipos de mala administración denunciados: (i) vulneraciones o ii) incumplimientos de las obligaciones relativas a:  Solicitudes de información [Artículo 22 CEBCA]
  • Objeto(s):  Asuntos institucionales y políticos
Students answering teacher question
Autor:
Derechos de autor: Stocklib ©

Περίληψη της απόφασης επί της αναφοράς 814/2010/JF κατά της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

Τα υψηλά ποσοστά μετεξεταστέων στα Ευρωπαϊκά Σχολεία («ΕΣ») των Βρυξελλών, ιδίως στα γαλλόφωνα τμήματα και στα μαθήματα θετικών επιστημών, έχουν επί μακρόν απασχολήσει τους συλλόγους γονέων, την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τα διοικητικά συμβούλια των ΕΣ. Ο ενδιαφερόμενος, μια ανεξάρτητη ένωση υπαλλήλων της Επιτροπής, ζήτησε από την Επιτροπή να οργανώσει ανεξάρτητο εξωτερικό έλεγχο των ΕΣ, ιδίως επί θεμάτων σχετικών με τη σχολική αποτυχία και διοίκηση. Καθώς δεν ικανοποιήθηκε με τις απαντήσεις της Επιτροπής, ο ενδιαφερόμενος απευθύνθηκε στον Ευρωπαίο Διαμεσολαβητή.

Σε απάντησή της στο πλαίσιο της έρευνας του Διαμεσολαβητή, η Επιτροπή αναφέρθηκε αρχικά στη μεταρρύθμιση των ΕΣ, η οποία ξεκίνησε το 2009 και προέβλεπε, μεταξύ άλλων, μηχανισμούς ελέγχου της ποιότητας του παιδαγωγικού έργου των ΕΣ. Ο Διαμεσολαβητής διαπίστωσε ότι οι εν λόγω μηχανισμοί ελέγχου ήταν ως επί το πλείστον εσωτερικοί παρά εξωτερικοί και ότι, συνεπώς, το γεγονός αυτό δεν μπορούσε να προβληθεί ως επαρκής αιτιολογία για την απόρριψη του αιτήματος του ενδιαφερόμενου για διενέργεια εξωτερικού ανεξάρτητου ελέγχου. Ως εκ τούτου, διατύπωσε σχέδιο σύστασης ζητώντας από την Επιτροπή να ανταποκριθεί δεόντως στο σχετικό αίτημα.

Η Επιτροπή ενημέρωσε στη συνέχεια τον Διαμεσολαβητή ότι συνέστησε τη συμμετοχή των ΕΣ σε μελέτη που διεξάγεται από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) με θέμα τη γνώση που έχει αποκτηθεί από τους μαθητές προς το τέλος της υποχρεωτικής τους εκπαίδευσης. Σύμφωνα με την Επιτροπή, θα διευκολυνόταν έτσι η εξεύρεση λύσεων στο πρόβλημα των υψηλών ποσοστών αποτυχίας στα ΕΣ.

Ο Διαμεσολαβητής διαφώνησε με την προαναφερθείσα άποψη της Επιτροπής. Τόνισε ότι η πρόταση της Επιτροπής φαίνεται να συνάδει με σύσταση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου η οποία καλούσε τα ΕΣ να αντλήσουν έμπνευση από τα βέλτιστα εκπαιδευτικά συστήματα του κόσμου, όπως αυτά περιγράφονται στην προαναφερθείσα μελέτη του ΟΟΣΑ. Εξέφρασε στη συνέχεια την άποψη ότι η συμμετοχή και μόνο στην εν λόγω μελέτη δεν θα συνιστούσε επαρκή ικανοποίηση του αιτήματος του ενδιαφερόμενου για διενέργεια εξωτερικού ανεξάρτητου ελέγχου των ΕΣ. Τέλος, διαπίστωσε κρούσμα κακοδιοίκησης και περάτωσε την υπόθεση διατυπώνοντας επικριτική παρατήρηση προς την Επιτροπή.